Wakacyjne państwa, miasta i wsie, czyli pomysł na ostatnie lekcje przed wakacjami

Ostatnie dni roku szkolnego wcale nie muszą oznaczać przypadkowych zajęć, nudy albo „czekania na wakacje”. To bardzo dobry moment, żeby zaproponować uczniom aktywność lekką, wakacyjną, ale nadal rozwijającą konkretne umiejętności. Takim pomysłem mogą być karty pracy „Wakacyjne państwa, miasta i wsie”.

To zadanie łączy elementy znanej gry „Państwa-miasta” z planowaniem podróży, wyszukiwaniem informacji, opowiadaniem i prezentowaniem swoich pomysłów. Uczniowie wybierają jedno miejsce albo kilka miejsc, do których jadą na wakacje lub do których chcieliby kiedyś pojechać. Może to być państwo, miasto, wieś, region albo miejsce, które po prostu ich ciekawi.

W tabeli wpisują informacje dotyczące wybranego miejsca: zabytki, kuchnię, znane osoby, ciekawe miejsca, tradycje, zwyczaje, przyrodę albo inne ciekawostki. Dzięki temu ćwiczą nie tylko pisanie i wyszukiwanie informacji, ale też selekcję treści, logiczne porządkowanie wiadomości i wypowiadanie się na forum klasy.

Karty można wykorzystać na kilka sposobów. W prostszej wersji każdy uczeń samodzielnie wybiera miejsce i uzupełnia tabelę. W wersji bardziej zabawowej można losować literę, a uczniowie wybierają państwo, miasto lub wieś zaczynające się na tę literę. Pozostałe informacje nie muszą już zaczynać się na tę samą literę, mają po prostu pasować do wybranego miejsca. Jeśli uczeń wybierze Włochy, może wpisać Rzym, pizzę, Koloseum, Wenecję, Leonarda da Vinci czy włoskie zwyczaje.

Po uzupełnieniu kart warto zaprosić uczniów do krótkiej prezentacji. Mogą opowiedzieć, dlaczego wybrali właśnie to miejsce, co ich zaciekawiło, co chcieliby zobaczyć, czego spróbować i czego się dowiedzieli. Pozostali uczniowie mogą zadawać pytania, dopowiadać skojarzenia albo głosować na miejsce, które najbardziej chcieliby odwiedzić.

To prosta aktywność, ale daje naprawdę dużo możliwości. Sprawdza się na lekcjach wychowawczych, edukacji wczesnoszkolnej, geografii, języku polskim, zajęciach rewalidacyjnych, a także podczas zajęć rozwijających kompetencje społeczne. Uczniowie pracują z mapą, rozmawiają o świecie, uczą się słuchać innych i pokazują swoje zainteresowania.

Dodatkowym plusem jest to, że karta może być wykorzystana zarówno indywidualnie, jak i w parach lub grupach. Można ją też dostosować do możliwości uczniów. Jedni wpiszą pojedyncze hasła, inni krótkie zdania, a starsi uczniowie mogą przygotować miniopowieść lub krótką prezentację o wybranym miejscu.

To taka wakacyjna karta, która nie jest tylko „na koniec roku”, ale może stać się pretekstem do rozmowy o marzeniach, planach, podróżach, ciekawości świata i uważnym słuchaniu siebie nawzajem.

KARTY PRACY POBIERZ TUTAJ

Materiały dostępne TUTAJ

Polecamy nasze szkolenie plus kompleksowe materiały dotyczące oceny funkcjonalnej i opinii o funkcjonowaniu ucznia

KUPISZ TUTAJ

Przygotowałyśmy szkolenie i materiały dotyczące oceny funkcjonalnej i opinii o funkcjonowaniu ucznia

Polecamy szkolenie dla Rady Pedagogicznej z OF 

i tworzenia opinii o funkcjonowaniu ucznia

Szczegóły TUTAJ

TECZKA PEDAGOGA SZKOLNEGO TUTAJ

UCZEŃ SŁABOSŁYSZĄCY TUTAJ

DZIECKO W PRZEDSZKOLU ZE SPE TUTAJ

  KUPISZ TUTAJ

Aby wesprzeć pracę nauczyciela współorganizującego przygotowałyśmy szkolenie i opracowałyśmy Teczkę oraz  szereg materiałów i pomocnych dokumentów do edycji. Wszystkie znajdziesz na naszej platformie szkoleniowej TUTAJ

SZKOLENIA I MATERIAŁY AWANS ZAWODOWY TUTAJ

PLANY I PROGRAMY PRACY NA NOWY ROK TUTAJ

NOWOŚCI SZKOLENIA Z MATERIAŁAMI- TECZKI 

SZKOLENIA Z MATERIAŁAMI-NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA 

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE KLASY 1-4

KARTY PRACY ZAJĘCIA REWALIDACYJNE 

NOWOŚCI SZKOLENIA Z TECZKAMI

Wyślij pocztą e-mailWrzuć na blogaUdostępnij w XUdostępnij w usłudze FacebookUdostępnij w serwisie Pinterest