Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli Zyta Czechowska specjalni.pl

Maj zwykle jest momentem, kiedy w szkole czuć już zmęczenie rokiem, ale jednocześnie widać, co naprawdę działało, a co było tylko „na papierze”. Dlatego majowa oferta idzie jeszcze bardziej w stronę konkretu i rzeczy, które można wdrożyć od razu, bez rewolucji i bez dokładania sobie pracy.
To nie jest lista „ładnych tematów”. To zestaw tego, co realnie pomaga ogarnąć końcówkę roku i przygotować się spokojniej na kolejny.
1. Nowa podstawa programowa – od modułów do doświadczeń ucznia (w praktyce)
Nie chodzi o przepisywanie dokumentów, tylko o sensowne planowanie pracy. Jak zamienić moduły na realne działania ucznia, które mają znaczenie i zostają z nim dłużej niż do sprawdzianu.
2. Tydzień projektowy w szkole – organizacja, która ma sens
Zostaje, bo to działa. Ale tym razem więcej o tym, jak uniknąć chaosu, jak rozliczyć efekty i jak włączyć w to uczniów, którzy zwykle się wycofują.
3. Szkolna ocena funkcjonalna i opinia o funkcjonowaniu ucznia
Bez tego trudno mówić o sensownym wsparciu. Konkretne wskazówki, jak obserwować, opisywać i wyciągać wnioski, które faktycznie pomagają, a nie tylko „ładnie brzmią” w dokumentach.
4. Nowa podstawa programowa dla ucznia z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną
Praktyczne podejście do planowania pracy, tworzenia programów i organizowania wsparcia. Bez zbędnej teorii, za to z gotowymi rozwiązaniami, które da się wdrożyć od razu.
5. Ocenianie w praktyce – ocena roczna i ocena zachowania ucznia
Końcówka roku to zawsze wyzwanie. Jak wystawiać oceny rzetelnie, spokojnie i bez wchodzenia w konflikty z uczniami i rodzicami. Konkretne kryteria, przykłady i dobre praktyki.
6. Profilaktyka przemocy rówieśniczej
Nie tylko reagowanie, ale przede wszystkim zapobieganie. Jak budować klasę, w której trudne sytuacje zdarzają się rzadziej i szybciej są zatrzymywane.
7. Profilaktyka uzależnień w szkole
Temat, który coraz częściej wraca. Jak rozmawiać z uczniami o uzależnieniach (także cyfrowych), żeby to miało sens, a nie było kolejną „pogadanką”.
8. Dobrostan nauczyciela pod koniec roku szkolnego
Bez tego trudno mówić o jakości pracy. Jak nie dojechać do czerwca „na oparach” i co realnie można zmienić już teraz, żeby pracować spokojniej.
9. Awans zawodowy nauczyciela – co naprawdę ma znaczenie
Mniej formalności „dla papieru”, więcej o tym, jak sensownie planować swój rozwój i nie zgubić się w wymaganiach.
10. Współpraca z rodzicami w trudnych sytuacjach
Rozmowy, które kosztują najwięcej energii. Jak je prowadzić spokojnie, konkretnie i bez eskalacji napięcia.
Oferta szkoleń: https://nodnzytaczechowska.pl/

