Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli Zyta Czechowska specjalni.pl

Niebawem Dzień Chłopaka, dlatego przygotowałyśmy pomocne materiały i opisy aktywności, które nie tylko zintegrują klasę, ale włączą w aktywizujące zadania.
Dzięki sztucznej inteligencji, a właściwie Chata GPT, wygenerowałyśmy wszystkie te materiały, które uatrakcyjnią organizację każdego Dnia Chłopaka.
Jak wykorzystać nasze pomoce?
1. Gazetka klasowa „Skarbiec mocnych stron”
- Jak? Uczniowie losują lub wybierają odznakę, którą chcą podarować koledze/koleżance. Przyklejają ją na gazetce i wpisują imię osoby, do której ją kierują, oraz krótkie uzasadnienie, np. „Podziwiam Ciebie za to, że zawsze pomagasz w matematyce”.
2. Ćwiczenie na lekcji języka polskiego – opis postaci
- Jak? Uczniowie wybierają odznakę, np. „Jesteś odważny” i piszą krótki opis kolegi/koleżanki albo bohatera literackiego, który pasowałby do tej cechy.
3. Zajęcia rewalidacyjne – trening emocji i komunikacji
- Jak? Uczeń wybiera odznakę dla siebie, np. „Jestem pomysłowy”, a następnie opowiada, kiedy tak się czuł i co zrobił.
- Wariant: Terapeuta podaje sytuację (np. „nowa gra na boisku”) i prosi ucznia, aby wybrał odznakę, która pokazuje, co w tej sytuacji czuje lub jak się zachował.
4. Świetlica – „Tajemniczy przyjaciel”
- Jak? Każdy uczeń losuje imię kolegi i przez tydzień obserwuje jego dobre zachowania. Na koniec wręcza mu odznakę z wpisanym powodem: „Lubię Cię, ………., bo zawsze dzielisz się zabawkami”.
5. Ćwiczenia pisemne – tworzenie kartek i liścików
- Jak? Uczniowie dostają kolorowankę–odznakę, np. „Podziwiam Ciebie za…” i dopisują powód. Następnie kolorują i wręczają adresatowi.
6. „Most relacji” – gra zespołowa
- Jak? Każda drużyna zbiera odznaki za dostrzeganie mocnych stron kolegów. Każdy uczeń może przyznać innej osobie jedną odznakę z uzasadnieniem. Wygrywa zespół, który zbierze najwięcej, ale najważniejsze jest wspólne budowanie „mostu relacji”.
7. Ćwiczenia na emocje – „Jak się czuję, kiedy…”
- Jak? Nauczyciel pokazuje odznakę (np. „Jesteś zabawny”) i pyta: „Jak się czuję, kiedy ktoś mówi mi, że jestem zabawny? A jak czuję się, kiedy ktoś to ignoruje?”.
8. „Album klasy”
- Jak? Każdy uczeń ma swoją stronę w klasowym albumie i koleżanki oraz koledzy przyklejają odznaki z dopisanym uzasadnieniem.
- Cel: trwała pamiątka, która wzmacnia poczucie własnej wartości i integrację.
9. Praca z uczniem ze SPE
- Na rewalidacji: Odznaki kolorowanki mogą być wykorzystane do treningu grafomotoryki (kolorowanie), a także do ćwiczeń językowych (dopisanie imienia, dokończenie zdania).
- Na TUS (Trening Umiejętności Społecznych): Ćwiczenie odgrywania scenek – jak wygląda „bycie koleżeńskim”, „bycie empatycznym” itp.
10. Lubię Cię, …………
- Polecenie dla ucznia: Napisz imię kolegi/koleżanki, pokoloruj odznakę i dopisz jedno zdanie: „Lubię Cię, bo ……….”
- Miejsce do uzupełnienia: linijka z kropkami.
11. Podziwiam Ciebie za …………
- Polecenie: Wpisz za co podziwiasz kolegę/koleżankę. Pokoloruj odznakę.
- Miejsce do uzupełnienia: ramka z miejscem na wpisanie powodu.
- Dodatkowo: można wkleić zdjęcie adresata albo narysować jego portret.
12. Jesteś ………… (empatyczny, pomysłowy, koleżeński…)
- Polecenie: Wybierz odznakę, która pasuje do Twojego kolegi/koleżanki. Wpisz jego imię i dopisz krótkie zdanie wyjaśniające, np. „Jesteś pomysłowy, bo wymyślasz świetne zabawy”.
13. Album klasy – Moja strona
- Polecenie: Wklej swoją odznakę i poproś 3 osoby z klasy, aby dopisały Ci mocne strony lub cechy charakteru, które w Tobie podziwiają.
14. Moje emocje
- Polecenie: Pokoloruj odznakę, a obok dorysuj buźki, które pokazują jak się czujesz, gdy ktoś mówi Ci, że jesteś np. „zabawny”, „empatyczny”, „odważny”.
15. Scenki – TUS
- Karta z zadaniem:
- Narysuj albo opisz scenkę, kiedy jesteś pomocny.
- Narysuj scenkę, kiedy jesteś koleżeński.
- Narysuj scenkę, kiedy jesteś odważny.
16. Kreatywne pisanie
- Polecenie: Wybierz odznakę i napisz krótką historyjkę, której bohaterem jest „Super Chłopak – odważny, pomysłowy, zabawny”.
17. Gra klasowa – Kolekcjoner odznak
- Karta zbiorcza: tabela, w której uczeń może zbierać podpisy od kolegów i koleżanek. Każdy wpisuje odznakę, którą przyznaje oraz powód.
Odznaki i kolorowanki pobierz TUTAJ






Jeśli chcesz nauczyć się tworzyć takie materiały, zamów szkolenie dla Rady Pedagogicznej.
.jpg)
MATERIAŁY I SZKOLENIE DLA KLAS 1-3

MATERIAŁY I SZKOLENIE DLA KLAS 4-8

TECZKA PEDAGOGA SZKOLNEGO TUTAJ


DZIECKO W PRZEDSZKOLU ZE SPE TUTAJ


Aby wesprzeć pracę nauczyciela współorganizującego przygotowałyśmy szkolenie i opracowałyśmy Teczkę oraz szereg materiałów i pomocnych dokumentów do edycji. Wszystkie znajdziesz na naszej platformie szkoleniowej TUTAJ
.png)
SZKOLENIA I MATERIAŁY AWANS ZAWODOWY TUTAJ

PLANY I PROGRAMY PRACY NA NOWY ROK TUTAJ

NOWOŚCI SZKOLENIA Z MATERIAŁAMI- TECZKI

SZKOLENIA Z MATERIAŁAMI-NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNA

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE KLASY 1-4
.jpg)
KARTY PRACY ZAJĘCIA REWALIDACYJNE
.jpg)

ZAMÓW SZKOLENIE Z HIGIENY CYFROWEJ DLA NAUCZYCIELI I UCZNIÓW
.jpg)

Jeśli chcesz poznać podstawie aplikacje z wykorzystaniem AI, skorzystaj z naszego szkolenia oraz materiałów. KUPISZ JE TUTAJ

PRZYKŁADOWE PYTANIA I PROBLEMY NA EGZAMIN TUTAJ

Pytania na rozmowę kwalifikacyjną na stopień nauczyciela współorganizującego na stopień nauczyciela dyplomowanego TUTAJ

Polecamy naszą nowość

KOMPLEKSOWA POMOC W PRACY Z UCZNIEM Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Ale to nie wszystko, mamy dla Was coś specjalnego!!! Fachowo przygotowane materiały i dokumentację dla każdego nauczyciela na ścieżce rozwoju zawodowego.

Publikację na temat SZTUCZNEJ INTELIGENCJI kupisz TUTAJ
.png)
.jpg)
Skorzystaj z naszych szkoleń dla RAD PEDAGOGICZNYCH na temat wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji i terapii.
Oferta szkoleń znajduje sie TUTAJ

Szkolenia wraz z materiałami dla nauczycieli znajdziesz TUTAJ

NASZE MATERIAŁY
PRACA Z UCZNIAMI ZE SPE
AWANS ZAWODOWY
POMOC PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNA
ŚWIETLICA SZKOLNA
PEDAGOG SPECJALNY
NAUCZYCIEL WSPÓŁORGANIZUJĄCY
NOWE TECHNOLOGIE I SZTUCZNA INTELIGENCJA






