Nowy rok szkolny z uczniem ze SPE

Obawa to nie porażka – to pierwszy krok.

Kilka dni temu zadzwoniła do mnie koleżanka – nauczycielka matematyki w szkole ogólnodostępnej, wychowawczyni klasy. Głos miała pełen niepokoju:

„Od września do mojej klasy dołącza chłopiec w spektrum autyzmu. Nigdy wcześniej nie pracowałam z takim uczniem. Nie wiem, czy dam radę…”

Nie wie, jak przygotować klasę. Nie wie, czy dobrze rozpozna potrzeby chłopca. Nie wie, jak zareagować w trudnej sytuacji, w tym kiedy być może pojawią się zachowania trudne. Po prostu się BOI.

I to jest w porządku.
Tak działa nasz mózg – niepewność, nowe wyzwania, a czasem krążące mity i straszące historie wywołują naturalny lęk. Szczególnie gdy wydaje nam się, że musimy od razu być perfekcyjni.

Ale wcale nie musimy, to proces.
Nie musimy wszystkiego wiedzieć na starcie.
Nie musimy mieć od razu wszystkich odpowiedzi.

Co powiedziałam tej nauczycielce?

To, że się boisz, znaczy, że Ci zależy.

Z tym uczniem nauczysz się pracować – krok po kroku.

Poznasz jego potrzeby, jego mocne strony i to, co będzie dla niego trudne.

Nie nastawiaj się negatywnie – zacznij spokojnie. Obserwuj. Rozmawiaj. Szukaj wsparcia.

Od czego zacząć?

  1. Poznaj dziecko przez jego mocne strony – nie zaczynaj od trudności.
  2. Zadbaj o bezpieczeństwo i przewidywalność – proste zasady, plan lekcji w widocznym miejscu, spokojna komunikacja.
  3. Ustal rytuały i rutyny – dzieci w spektrum je uwielbiają.

O szablonach i schematach przeczytasz TUTAJ

  1. Zaproś klasę do rozmowy o różnorodności – dostosowane do wieku i bez stygmatyzacji.

Jak rozmawiać z uczniami przeczytasz TUTAJ

  1. Szukaj kontaktu ze specjalistą – pedagogiem, psychologiem, nauczycielem współorganizującym.

O współpracy z nauczycielem współorganizującym przeczytasz TUTAJ

  1. Nie zostawiaj siebie samej – pytaj, proś, ucz się.

O tym jak pracować w zróżnicowanej klasie przeczytasz TUTAJ

O tym jak pracować z uczniem w spektrum przeczytasz TUTAJ i TUTAJ

O tym, że każdy uczeń ma inną rozpiętość skrzydeł przeczytasz TUTAJ

I najważniejsze:

Każda nowa klasa, każdy nowy uczeń, każde wrześniowe „dzień dobry” wymaga poznania, otwartości i uważności. To, że na początku czujemy lęk – to nie oznaka słabości.
To znak, że wchodzimy w coś, co ma znaczenie.

A jeśli właśnie jesteś w takim momencie – to pamiętaj, że damy radę. Razem.

Jeśli znasz kogoś, kto właśnie przygotowuje się na nowe wyzwania we wrześniu – udostępnij mu ten post. Niech wie, że nie jest sam.

Zapraszam do skorzystania z oferty szkoleń dla Rad Pedagogicznych. Mamy już nową ofertę na rok szkolny 2025/2026. W ośrodku pracują fantastyczni nauczyciele- praktycy.

Zapoznaj się z głównymi obszarami szkoleń, a szczegółowe tematy znajdziesz u każdego z trenerów TUTAJ

Jeśli chcesz poznać podstawie aplikacje z wykorzystaniem AI, skorzystaj z naszego szkolenia oraz materiałów. 

KUPISZ JE TUTAJ

Edukacja obywatelska

PRZYKŁADOWE PYTANIA I PROBLEMY NA EGZAMIN TUTAJ

Standardy ochrony małoletnich

Pytania na rozmowę kwalifikacyjną  na stopień nauczyciela współorganizującego na stopień nauczyciela dyplomowanego TUTAJ

Język polski jako obcy

Polecamy naszą nowość

Mutyzm wybiórczy

KOMPLEKSOWA POMOC W PRACY Z UCZNIEM Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Szkolenia z kierunków polityki oświatowej

Ale to nie wszystko, mamy dla Was coś specjalnego!!! Fachowo przygotowane materiały i dokumentację dla każdego nauczyciela na ścieżce rozwoju zawodowego.

Certyfikowane szkolenia dla nauczycieli

Publikację na temat SZTUCZNEJ INTELIGENCJI kupisz TUTAJ

Co powiedziałam nauczycielce
Pierwszy krok kilka
Dni temu zadzwoniła

Skorzystaj z naszych szkoleń dla RAD PEDAGOGICZNYCH na temat wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji i terapii.

Oferta szkoleń znajduje sie TUTAJ

Nauczycielka matematyki szkole

Szkolenia wraz z materiałami dla nauczycieli znajdziesz TUTAJ

Ogólnodostępnej wychowawczyni klasy

NASZE MATERIAŁY

PRACA Z UCZNIAMI ZE SPE

AWANS ZAWODOWY

POMOC PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNA

ŚWIETLICA SZKOLNA

PEDAGOG SPECJALNY

NAUCZYCIEL WSPÓŁORGANIZUJĄCY

NOWE TECHNOLOGIE I SZTUCZNA INTELIGENCJA

Wydaje nam się
Mojej klasy dołącza
Chłopiec spektrum autyzmu
Pracowałam takim uczniem
Zareagować trudnej sytuacji
Pojawią się zachowania

SZKOLENIA DLA RAD PEDAGOGICZNYCH

Działa nasz mózg