Niepubliczny Ośrodek Doskonalenia Zawodowego Nauczycieli Zyta Czechowska specjalni.pl

Kodeks klasowy – dlaczego warto go tworzyć razem z uczniami?
Początek roku szkolnego to dobry moment, by wspólnie zastanowić sie, jak chcemy ze sobą pracować, jak się traktować i jak dbać o siebie nawzajem. To czas, w którym rodzą się pierwsze relacje, a także budują się fundamenty bezpieczeństwa i poczucia przynależności do grupy.
Warto wykorzystać ten moment i razem z uczniami stworzyć kodeks klasowy – nie tylko w formie spisu zasad, ale jako efekt wspólnej rozmowy o wartościach, szacunku, relacjach, uważności i akceptacji.
Dlaczego to takie ważne?
- Współtworzenie wzmacnia – kiedy uczniowie sami biorą udział w ustalaniu zasad, czują się bardziej odpowiedzialni za ich przestrzeganie.
- Rozmowa o wartościach uczy życia – przy okazji powstają piękne dyskusje o tym, czym jest przyjaźń, dlaczego warto się wspierać, jak reagować na trudności.
- Kodeks to nie zakazy, lecz inspiracja – nie chodzi o listę „nie wolno”, ale raczej o wskazówki: jak być wobec siebie życzliwym, jak budować relacje, jak uczyć się mądrze i bezpiecznie.
- To przestrzeń dla każdego głosu – uczniowie mogą wnieść swoje pomysły, doświadczenia, a nawet obawy – dzięki temu kodeks staje się naprawdę ich własny.
Jak to zrobić w praktyce?
- Zainspiruj klasę – pokaż kilka przykładów kodeksów (np. Uważności, Relacji, Uczenia się, Współpracy, Bezpieczeństwa czy Inkluzji).
- Zaproś do rozmowy – spytaj uczniów: „Co dla was jest ważne w klasie?”, „Jak chcielibyście się tutaj czuć?”, „Co sprawia, że czujemy się bezpiecznie?”.
- Zapisz wszystkie pomysły – nawet jeśli niektóre wydają się proste czy powtarzalne. Każdy głos jest istotny.
- Wybierzcie wspólnie – uczniowie mogą zagłosować lub po prostu ustalić, które zasady są najważniejsze.
- Nadajcie kodeksowi formę – plakat, kolaż, ilustracje, symboliczne podpisy uczniów. Ważne, by kodeks był widoczny i przypominał, że to wspólna umowa.
Co dalej?
Kodeks nie powinien być tylko jednorazowym ćwiczeniem z początku roku. Warto do niego wracać:
- przy okazji trudnych sytuacji,
- w rozmowach wychowawczych,
- w czasie podsumowań miesiąca czy semestru.
Dzięki temu stanie się żywym dokumentem, przypomnieniem, że nasza klasa to przestrzeń, w której każdy jest ważny i akceptowany.
Kodeks klasowy to nie tylko zbiór zasad. to wspólna mapa wartości, drogowskaz, który pomaga budować atmosferę wzajemnego szacunku i bezpieczeństwa.
Kodeks klasowy możesz pobrać TUTAJ







MATERIAŁY ZE SZKOLENIAMI DLA NAUCZYCIELI

PRZYKŁADOWE PYTANIA I PROBLEMY NA EGZAMIN TUTAJ

Pytania na rozmowę kwalifikacyjną na stopień nauczyciela współorganizującego na stopień nauczyciela dyplomowanego TUTAJ

Polecamy naszą nowość

KOMPLEKSOWA POMOC W PRACY Z UCZNIEM Z UMIARKOWANĄ I ZNACZNĄ NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ

Ale to nie wszystko, mamy dla Was coś specjalnego!!! Fachowo przygotowane materiały i dokumentację dla każdego nauczyciela na ścieżce rozwoju zawodowego.

Publikację na temat SZTUCZNEJ INTELIGENCJI kupisz TUTAJ

.png)
.jpg)
Skorzystaj z naszych szkoleń dla RAD PEDAGOGICZNYCH na temat wykorzystania sztucznej inteligencji w edukacji i terapii.
Oferta szkoleń znajduje sie TUTAJ


Szkolenia wraz z materiałami dla nauczycieli znajdziesz TUTAJ

NASZE MATERIAŁY
PRACA Z UCZNIAMI ZE SPE
AWANS ZAWODOWY
POMOC PSYCHOLOGICZNO – PEDAGOGICZNA
ŚWIETLICA SZKOLNA
PEDAGOG SPECJALNY
NAUCZYCIEL WSPÓŁORGANIZUJĄCY
NOWE TECHNOLOGIE I SZTUCZNA INTELIGENCJA






SZKOLENIA DLA RAD PEDAGOGICZNYCH

